PARÍŽ A PLURILINGVIZMUS

„Keď sa s človekom rozprávate jazykom,

ktorému rozumie, prihovárate sa jeho                                                         

hlave. Ak s ním hovoríte jeho rodným

jazykom, prihovárate sa jeho srdcu.“ Nelson Mandela

Som vyučujúca francúzskeho a španielskeho jazyka a vďaka projektu Erasmus Plus 2022-2-SK01-KA122-SCH-000095283 s názvom Vzdelávaním k viacjazyčnosti (With Education to Plurilingualism), ktoré organizovala Slovenská asociácia učiteľov francúzštiny (SAUF) a vďaka vedeniu Gymnázia Andreja Kmeťa som sa v marci 2024 zúčastnila na vzdelávaní v Paríži. Vzdelávanie pre učiteľov francúzskeho jazyka malo medzinárodnú účasť a zastrešila ho organizácia „Observatoire européen du pluri linguisme“ (OEP) na čele s pánom Christianom Tremblay. Mali sme šťastie na výborných prednášajúcich, napr. Jean-Claude Beacco - expert Rady Európy, významný didaktik francúzštiny ako cudzieho jazyka, hispanista José Carlos Herreras, lingvista Pierre Frath a Pacôme Vouffo z Kamerunu či pani Véronique Boisseaux.

                     

Navštívili sme zaujímavé miesta vďaka tomu, že workshopy a prednášky nám organizátori pripravili na Radnici 5. obvodu (blízko Panteónu, Luxemburských záhrad, Sorbonne Université), na Université Paris Cité, v historickej budove France Education International v Sèvres či v mestečku Villers-Cotterêts. V novembri 2023 tam otvoril francúzsky prezident Emmanuel Macron výnimočnú interaktívnu expozíciu o francúzskom jazyku a frankofónii s názvom „Cité internationale de la langue française“ v zrekonštruovanom zámku. V 16. storočí práve na tomto mieste kodifikovali spisovnú podobu francúzskeho jazyka. Z absolvovaného vzdelávania a z pôvabného Paríža som si priniesla veľa inšpirácie na hodiny francúzskeho aj španielskeho jazyka aj nové kontakty.

AKTIVITY PRE ŽIAKOV A BUDOVANIE MOSTOV

Na obhajobu a ukončenie vzdelávania Erasmus Plus som vytvorila viaceré aktivity, ktoré majú za cieľ rozvíjať viacjazyčnú a mnohokultúrnu kompetenciu u žiakov. Aktivity sme realizovali dňa 9.5.2024 so žiakmi francúzskeho jazyka 3. ročníka,14.5.2024 s francúzštinármi 4. ročníka a na hodinách španielskeho jazyka v 2. ročníku v júni 2024. Hovorili sme o výhodách viacjazyčnosti, žiaci sami nachádzali kognáty, príbuzné slová v anglickom a francúzskom/španielskom jazyku, a zahrali sa mnou vytvorené spoločenské hry. Aktivity boli zamerané na románske jazyky, hlavne francúzsky, španielsky, taliansky a portugalský. Žiaci riešili aj kvíz vytvorený v Kahoote a pracovali s textami v rôznych románskych jazykoch. Overili si, že aj keď sa učia len jeden románsky jazyk, francúzsky či španielsky, dokázali porozumieť aj rovnakému textu v inom románskom jazyku, aj odpovedať na otázky k textu, ktorý bol zložený z viet z rôznych jazykov. Oceňujem, ako medzi sebou spolupracovali a sústredili sa na hľadanie podobností. V neposlednom rade sa pri spoločenských hrách bavili, v každej skupine bola dobrá atmosféra. Pri výučbe cudzích jazykov je dôležitá chuť objavovať a popri zábave sa človek nevedomky a s ľahkosťou naučí viac, ako si myslí. Aktivity plánujem zaradiť do vyučovania aj v ďalšom školskom roku.

Úryvky zo spätnej väzby od žiakov:

„Pri hrách som si uvedomovala viaceré podobnosti (...)“

„Páčilo sa mi, že sme sa odrážali od niečoho, čo vieme (...)“

„Je zaujímavé, ako sú (jazyky) prepojené a vidieť ich viacero mi pomáha pochopiť to ako celok a aktivity boli veľmi zaujímavé (...)“

 

Skúsenosti ukazujú, že vzdelávanie k viacjazyčnosti zvyšuje u žiakov jazykové sebavedomie. Rovnako ich obavy z komunikácie v inom cudzom jazyku ako v angličtine sa zmierňujú. Vo všeobecnosti interkultúrny dialóg a rešpekt rôznorodosti podporujú vzájomné porozumenie a odbúravajú predsudky voči inakosti.

Mgr. Nadežda Bírešová Gruľová

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Žiaci z bilingválnych tried 1.B, 1.C a 1.D absolvovali v uplynulých dňoch (koniec mája a začiatok júna 2024) exkurzie z predmetu regionálna výchova. Cieľom regionálnej výchovy je zoznámiť sa s regiónom, v ktorom budú žiaci päť rokov študovať, a zároveň zvýšiť vnímavosť žiakov na bohatstvo regiónov, z ktorých pochádzajú.

Na začiatku polroka si žiaci vybrali tému súvisiacu s Banskou Štiavnicou a okolím, ktorá ich zaujala a postupne si pripravovali prezentácie. Hlavným zámerom bolo predstaviť tému zážitkovou formou a pripraviť  aktivity pre spolužiakov, vidieť pamiatky či zaujímavé miesta na vlastné oči. Žiaci si pripravili kvízy, bingo, tajničky, pantomímu, hľadanie pokladu, tvorili básne v skupinách aj individuálne. Niektorí spracovali zvolenú tému tak, že namaľovali obrazy, vytvorili zaujímavé 3D modely, PC hru či video, nahrali anketu, pripravili vizuálne ukážky súvisiace s ich témou. Pripájam link na ukážku jednej práce na youtube https://www.youtube.com/watch?v=z6YfhY4Augs. Niekoľko spolužiačok vytvorilo bábkové divadlo a tri žiačky skomponovali vlastnú pieseň o študentskom živote v Banskej Štiavnici (v anglickom jazyku) a zaspievali a zahrali ju na vlastných hudobných nástrojoch v aule školy. Taktiež pripájam odkaz na videozáznam z vystúpenia: https://youtu.be/Dml81Gka_V0.

Na fotografiách môžeme vidieť, že žiaci si dali na projektoch záležať. Ďakujem všetkým, ktorí sa poctivo pripravili.

Galériou Schemnitz spolužiakov previedla Amália Paškayová z 1.C, kde si prezreli súčasnú expozíciu. Ďakujeme galérii, že nám umožnila prehliadku.

V triede 1.D sa žiačke Alžbete Hrčkovej podarilo vybaviť, že sme mohli nazrieť do niekoľkých miestností Radnice, kde v súčasnosti prebieha reštaurovanie. Bolo to naozaj exkluzívne, ďakujeme Obnova s.r.o. a mestu Banská Štiavnica.

Vďaka kolegyni, pani Zdene Zimanovej, sme s triedou 1.B mali prístup do Rodného domu Deža Hoffmanna. Prezreli sme si pamätnú izbu, štôlňu aj terasu s výstavou fotografií. Ďakujeme pánovi Šimonovi Šafaříkovi z OZ Rodný dom Deža Hoffmanna.

Verím, že aj výborné počasie prispelo k tomu, že sme si Banskú Štiavnicu, jej históriu aj súčasnosť, umenie aj prírodné krásy užili a teší ma, že sa žiaci učia spolupracovať a navzájom oceniť svoju prácu.

V pondelok 17. 6. sme navštívili spolu s pani profesorkou Pažickou základnú školu s materskou školou Maximiliána Hella v Štiavnických Baniach. Táto škola je prvá na svete, ktorá vyučuje sokoliarstvo ako povinný vyučovací predmet. Po areály školy nás sprevádzala žiačka z deviateho ročníka a sprostredkovala nám zaujímavé informácie o mnohých druhoch dravcov, sov a papagájoch, ktoré na škole chovajú. Papagáje sme mali možnosť kŕmiť sladkými piškótami. Ďalšou atrakciou bola kengura, novofundlándske psi, rozkvitnutá vertikálna záhrada a množstvo druhov kaktusov. Veľmi sa nám páčilo. Okrem tohto všetkého sme videli špecifické video o inseminácii dravcov, ktorú realizovala žiačka tejto školy. V duchu príslovia „lepšie raz vidieť ako stokrát počuť“ hodnotíme túto netradičnú hodinu veľmi pozitívne.

Žiaci III. C triedy.

Stalo sa už tradíciou, žežiaci nášho gymnázia absolvovali pred koncom školského roka  plavecký kurz,tentoraz na novom mieste v ChorvátskomNovigrade.Účasť na kurze bola rekordná – 80 žiakov prvého ročníka. Plavecký kurz sa konal  od 14. 6. do 22. 6. 2024.  Počasie počas nášho pobytu pri mori bolo nadpriemerne teplé vzhľadom na polovicu júna, teplota vody 26 stupňov a teplota vonku stúpla do konca týždňa na 37 stupňov.

            Žiaci sa zdokonaľovali v plaveckých spôsoboch prsia, kraul a znak. Okrem toho boli zaradené kondičné a relaxačné cvičenia joga.Pravidelne sakonalo ranné plávanie pred budíčkom o siedmej hodine. Nechýbala turistika a fakultatívny výlet loďkou do kaňonu  Zrmanja. Strava bola celodenná: raňajky, obed, večera. Po večeri bol spoločenský zábavný program, každý večer ho pripravovala iná trieda.

            Pedagogický dozor zabezpečovali: Ing. Zuzana Vicianová, Mgr. Júlia Trubanová,  Mgr.Marek Konečný, DrSc. Peter De Haas, Mgr. Svätobor Dudík, Mgr. Ľubomír Longauer a Mgr. Bohuslav Melicherčík. O zdravotnú starostlivosť sa nám postarala MUDr. Eva Petrášková.       Účel pobytu bol splnený. Kolektív žiakov sa lepšie spoznal. Vytvorili sa nové priateľstvá a vytvoril sa aj jeden spoločný kolektív 1. A, B, C, D.  Žiaci  sa naučili samostatne  tvoriť  večerný  program, ktorý bol súčasťou kurzu.

            Čo dodať nakoniec. Som spokojný, že sme zvládli celý pobyt a ďakujem svojim kolegom aj žiakom za pomoc, ochotu a trpezlivosť za úspešne zvládnutý plavecký kurz 2024.

 

Vedúci kurzu a fotoMgr. Bohuslav Melicherčík

Predposledný júnový týždeň sa štyridsaťštyri žiakov našej školy zúčastnilo na exkurzii do Rakúska a Nemecka. Počas piatich dní mali možnosť spoznať viacero miest, ktoré svojou históriou, architektúrou a prírodou očaria každého návštevníka.

V prvý deň exkurzie, po dlhej ceste, sme sa ubytovali v malebnej dedinke Radau, kde nám spoločnosť robili ovečky a boli sme obklopení nádhernou prírodou. V ten istý deň sme navštívili Bad Ischl, známe ako mesto cisárovej Sisi, ktoré dýchalo príjemnou atmosférou kúpeľného mestečka.

Na druhý deň sme spoznávali jedno z najkrajších miest Rakúska, Salzburg. Začali sme prehliadkou hradu, odkiaľ sa nám naskytol výhľad na celé okolie a aj historické centrum mesta. Potom sme sa už vydali objavovať uličky a navštívili sme viacero námestí, kostolov, či zámok Mirabell a kvitnúce záhrady, ktoré ho obklopujú.

Hneď ráno sme sa presunuli do podhorského mesta Gamisch-Partenkirchen. Odtiaľ sme vláčikom vyrazili na najvyšší vrch Nemecka, Zugspitze. Privítali nás slnečné lúče a sneh, čo niektorí z nás využili a vychutnali si bobovanie či návštevu kostolíka. Následne sme sa lanovkou prepravili až na úplný vrch, kde sa nám naskytli neopakovateľné výhľady na majestátne hory všade navôkol. Večer sme spoznávali Gamisch-Partenkirchen, dejisko mnohých významných športových podujatí.

Predposledný deň našej exkurzie sme navštívili dva zámky - Neuschwannstein a Hohenschwangau, ktoré sa nachádzajú na kopcoch pri dedine Schwangau. Po krátkom výstupe cez les, sme mali možnosť vidieť zámok Neuschwannstein, ktorý je pre svoj rozprávkový vzhľad častou lokalitou filmárov. Cestou sme vyskúšali našu odvahu na moste nad vodopádmi, ktorý ponúkal výhľady na okolitú krajinu. Ďalšou zastávkou bol Hohenschwangau. Počas komentovanej prehliadky sme sa dozvedeli mnohé zaujímavé informácie o zámku aj jeho vlastníkoch a pokochali sme sa prekrásnym interiérom, ktorému dominujú nástenné maľby. Na záver sme si oddýchli pri jazere Schwansee. Posledný večer našej exkurzie sme strávili v príjemných uličkách  Gamisch-Partenkirchenu.

Nakoniec nás čakala už len dlhá cesta domov. Do Banskej Štiavnice sme sa vrátili vo večerných hodinách, unavení, ale plní zážitkov.

Veľká vďaka patrí pánovi profesorovi Sélešovi, ktorý exkurziu pripravil a venoval jej veľké množstvo času a úsilia, vďaka čomu bola skvelá a nezabudnuteľná. Ďakujeme a tešíme sa o rok na ďalšie miesta a zážitky!

            Už niekoľko školských rokov  je jeden deň v júni venovaný  prezentáciám ročníkových prác žiakov 3. ročníkov. V tomto školskom roku to bolo 14. JÚNA 2024.

PROJEKTOVÝ DEŇ  je projekt orientovaný na žiakov tretích ročníkov v oboch formách štúdia, ktorí  v danom školskom roku majú povinnosť vypracovať a následne pred odbornou komisiou a spolužiakmi prezentovať ročníkovú prácu.

Tému ročníkovej práce si žiaci môžu zvoliť z ponuky tém, ktoré zadávajú jednotlivé predmetové komisie, alebo môžu spracovávať problematiku podľa vlastného výberu po dohovore s vyučujúcimi. Príprava žiakov na prezentáciu, teda vlastne obhajobu svojej ročníkovej práce je dlhodobejšia.  Trvá od novembra daného školského roka až do konca mája.

            V tomto školskom roku sme obhajoby prác  zrealizovali v 10-tich sekciách.

Naši žiaci pri spracovávaní zvolenej problematiky preukázali zručnosti pracovať s literatúrou z  knižničných zbierok alebo z internetových zdrojov, nadobudli skúsenosti so štatistickým spracovaním a vyhodnocovaním dotazníkových prieskumov,  úspešne realizovali  experimentálnu časť práce, viedli rozhovory s odborníkmi. Venovali sa skutočne rôznorodej problematike, práce spracovávali aj v anglickom jazyku.

            Počas prehliadky sme mali možnosť stretnúť sa so zaujímavými témami ako napr: História železníc v okolí Banskej Štiavnice, História sokoliarstva  prezentované v sekcii dejepisu.

S problematikou epilepsie, života s celiakiou, psoriatickej artritídy, synergiou tréningu, výživy a spánku, hypertenziou ako aj s prácami  Včelie produkty v kozmetike, Molekulárna genetika mozgových nádorov, Syndróm diabetickej nohy  sme  sa stretli v sekcii biológie, onkologickej výchovy a zdravého životného štýlu.

            Zaujímavými boli informatické práce Prenosná 3D tlačiareň, Dark web  ako aj práce v sekcii matematiky  Vznik matematiky a staroveká matematika vo svete, Fraktály alebo práce z ekonomiky Čo nám ponúkajú bankové inštitúcie?, Porovnania ekonomických ukazovateľov  vo vybraných európskych krajinách.

            V spoločenskovednej sekcii sa venovali téme Závislosti a psychické problémy , Ako naše vnútro súvisí so snami?, sexualite v médiách apod.

            Vo fyzikálno-astronomickej sekcii spracovali tému História záznamu hudby, tému Fyzika v športe, venovali sa supravodivosti látok aj príbehu Archimeda.

            V geografickej sekcii najlepšie spracovanými a prezentovanými témami boli  Populácia Rómov  na Dolnom Zemplíne   a   Baníctvo a geológia  v  Ľubietovej.

Veríme,  že aj takýto spôsob získavania informácií, ich spracovania, experimentálneho overovania, vytvárania  dotazníkových prieskumov, ich vyhodnocovania a štatistického  spracovania, ako aj  prezentovania výsledkov je pre žiakov rozhodne prínosné  a zároveň vedie k ich ďalšej profilácii a smerovaniu ich kariéry.

Všetkým autorom najlepších prác blahoželáme!  

SEKCIE_2024_VYHODNOTENIE.pdf

Vysledky_prijimacieho_konania_7902_J_00_-_dalsi_termin.pdf

Aj v tomto školskom roku sa naša škola zapojila do medzinárodnej matematickej súťaže Matematický klokan. 

S potešením musíme skonštatovať, že sme spokojní nielen s početnou účasťou (118 riešiteľov), ale najmä s výsledkami, ktoré naši žiaci dosiahli. Zapojili sa všetky ročníky, súťažili sme v troch kategóriách: Kadet9, Junior G12 a Junior G34.

V kategórii Kadet9 súťažili žiaci 1. ročníka bilingválnej formy štúdia. Najlepšie výsledky (zisk 5 klokanov) v tejto kategórii dosiahli:

Levčík   Matej(1. C), 21. miesto na Slovensku, Palokovič Viktor (1.C), 28. miesto na Slovensku, Lopušníková  Júlia (1.D), 35. miesto.

V kategórii Kadet 9 súťažilo 18 žiakov.

V kategórii JuniorG12 súťažili žiaci 1. a 2. ročníka štvorročnej formy štúdia a žiaci 2. a 3. ročníka bilingválneho  štúdia. Najlepšie výsledky (zisk 5 klokanov) v tejto kategórii dosiahli:

Urban Ján (1.A), 19. miesto, Kočtúch Samuel (2.A), 18. miesto, Šuleková S. (2.B), 17. miesto, Gudiaková M. (2.B), 15. miesto, Lubík J. (2. B), 9. miesto, Oslancová F. (2. B), 13. miesto, Martišová M. (2.B), 27. miesto, Staníková (2.C), 28. miesto, Puha L. (2.C), 23. miesto, Markech T. (2.C), 18. miesto, Medňanská E. (2.C), 10. miesto, Posádka M. (3.C) 28 miesto, Hanešová B. (3.C), 24. miesto.

V kategórii Junior G12 súťažilo 80 žiakov školy.

V kategórii Junior G34 súťažilo 20 žiakov  z 3. a 4. ročníka štvorročnej formy štúdia   a z 4. a 5. ročníka bilingválnej formy štúdia.

Úspešnými riešiteľmi sú: Slezák N. (3.A), 28. miesto, Šálka M. (5. B), 30. miesto, Spevárová (5. B), 28. miesto, Vicianová K. (5. B), 20. miesto.

 

Všetkým srdečne blahoželáme!

 

Harmonogram_prijimacieho_konania_-_studijny_odbor_7902_J_00-gymnazium(1)(1).pdf

Dňa 3. júna 2024 sa naši žiaci Nicolas Slezák a Filip Ivanič z 3.A zúčastnili prestížnej celonárodnej robotickej súťaže RBA (Robotický Battle na Alejovej) v Košiciach. V rámci tejto súťaže sa zapojili do disciplíny racing, kde mali za úlohu skonštruovať čo najrýchlejšie a najobratnejšie auto, schopné zdolávať rôzne prekážky na trati. Cieľom bolo prejsť trať za čo najkratší čas a splniť všetky podmienky.

Chlapci súťažili v dvoch kategóriách: Lego a Electro. V kategórii Lego museli postaviť robota výlučne z Lego súčiastok, zatiaľ čo v kategórii Electro mohli využiť akékoľvek materiály na stavbu svojho robota. V oboch kategóriách čelili náročnej konkurencii, keďže na súťaži sa zúčastnilo viac ako 30 tímov z celého Slovenska.

Napriek vysokej konkurencii sa našim žiakom podarilo dosiahnuť vynikajúci úspech. V kategórii Lego aj v kategórii Electro sa umiestnili na skvelom 2. mieste a odniesli si teda domov dve strieborné medaily. Tento úspech je výsledkom ich tvrdej práce, kreativity a technických zručností.
Súťaž RBA je významnou udalosťou, ktorá podporuje rozvoj technických schopností a kreatívneho myslenia u žiakov už niekoľko rokov. Naši reprezentanti preukázali vysokú úroveň znalostí a talentu, čím urobili veľkú česť našej škole. Veríme, že ich úspech bude inšpiráciou pre ostatných žiakov, aby sa zapojili do podobných súťaží a rozvíjali svoje schopnosti.

Gratulujeme Nicolasovi a Filipovi k ich úspechu a prajeme im veľa ďalších úspechov v budúcnosti!

Nadácia NN ľuďom pripravila pre žiakov 1. a 2. ročníka stredných škôl druhý ročník súťaže FINNkvíz. V BB kraji sa ho zúčastnilo 431 žiakov. Miroslav Štencl z II.A bol jedným z trinástich úspešných riešiteľov s diplomom, žiakov našej školy. Pretože sa umiestnil na 1. mieste, získal aj finančnú odmenu, ktorú mu za účasti jeho rodičov a vedenia školy slávnostne odovzdal zástupca Nadácie NN. Gratulujeme Mirovi k excelentnému výkonu aj reprezentácii školy nielen v tejto súťaži. Veľmi pekne sa umiestnili a Viktória Zmeková, Jaroslav Jamnický a Tereza Slaná z III.B a Lukáš Kmeť z II.A

Jedným z hlavných cieľov súťaže je podporovať vzdelávanie v oblasti finančnej gramotnosti. Na test sa žiaci pripravovali štúdiom edukačného materiálu (Sprievodca svetom peňazí), skúšobným testom, ako aj štúdiom odborných materiálov dostupných v škole aj na internete. 

Diplom.pdf

V dňoch 29. 5. až 30. 5. 2024 sa na Gymnáziu Andreja Kmeťa uskutočnili ukážky prvej pomoci, kde Mládež Slovenského Červeného kríža našim žiakom odovzdala cenné  vedomosti a rady.
Žiaci mohli zažiť takmer totožné situácie, s ktorými sa museli popasovať, a zároveň ukázať tímového ducha.
Ďakujeme našim dobrovoľníkom, ktorí KOŽaZ zvládli na výbornú.

Dňa 5. 6. 2024 sa na štadióne v Banskej Štiavnici uskutočnila súťaž Zachráň macka Červenokrižiaka. Súťaž sa konala v 4 kategóriách: MŠ, ZŠ I. a II. stupeň a SŠ, kde si žiaci mohli medzi sebou zmerať sily a vedomosti z prvej pomoci. Naši žiaci z Gymnázia Andreja Kmeťa v stredoškolskej kategórii vyhrali prvé miesto. Tím bol zložený zo šesťčlennej skupiny: Nicolas Slezák (kapitán) z III.A, Eva Buzalková zo IV.D, Zdenka Vágnerová  z III.D, Emma Hanesová z II. D, Tatiana Trnková z II.B a Sofia Malovičová z II.B.

Víťazom gratulujeme a prajeme veľa úspechov!

Riaditeľka Gymnázia Andreja Kmeťa v Banskej Štiavnici  po prerokovaní v pedagogickej rade školy  rozhodla o vyhlásení  ďalšieho  termínu prijímacích skúšok do 1. ročníka 4-ročného štúdia - študijný odbor  7902J gymnázium   na nenaplnený počet miest (11)  na šk. rok 2024/2025.

Zákonný zástupca uchádzača  môže  podať  prihlášku na uvedenú formu štúdia do 12. 6. 2024. Prihláška môže byť doručená prostredníctvom informačného  systému základnej školy ( EduPage), mailom,  poštou na adresu školy alebo osobne na sekretariáte školy.

Prijímacie konanie (ďalší  termín) na nenaplnený počet miest sa uskutoční dňa 18. 6.  2024.

Kritéria na prijatie uchádzačov sú rovnaké ako v 1. a 2. termíne prijímacích  skúšok a   sú zverejnené  na webovej stránke školy v časti  - „ pre uchádzačov o štúdium“.

            Gymnázium Andreja Kmeťa  v Banskej Štiavnici dňa  3. júna 2024   rozlúčilo s absolventmi, ktorí v týždni od 27. mája 2024 do 30. mája 2024  absolvovali maturitnú skúšku a ukončili gymnaziálne štúdium na našej škole.

            Slávnostná rozlúčka spojená s odovzdávaním maturitných vysvedčení sa konala za účasti rodičov, priateľov, známych a spolužiakov z nižších ročníkov.

            Štúdium na našej škole ukončilo  62  žiakov v študijnom odbore gymnázium, bilingválne štúdium, sekcia anglicko-slovenská,   6 žiakov v študijnom odbore bilingválne štúdium, sekcia rusko-slovenská  a   22  žiakov v študijnom odbore gymnázium, štvorročné štúdium.

            Odovzdávanie maturitných vysvedčení bolo spojené s oceňovaním absolventov, ktorí sa svojím pôsobením počas svojho štúdia na našej škole výrazne zapísali do života školy.

Kroky našich absolventov vedú na rôzne vysoké školy u nás, v Českej republike, mnohí odchádzajú študovať na zahraničné univerzity, kde využívajú možnosť študovať v anglickom jazyku.  

Veríme, že všetky vedomosti, kompetencie, zručnosti a postoje získané na našom gymnáziu zúročia a uplatnia v ďalšom živote a štúdiu.

            Želáme  im veľa šťastia!

 

           Už tradične po ukončení štúdia a absolvovaní maturitnej skúšky oceňujeme  absolventov, ktorí sa svojím pôsobením počas svojho štúdia na našej škole,  svojou angažovanosťou, odbornou, vedeckou, umeleckou  činnosťou, umiestneniami vo vedomostných ako aj športových súťažiach, aktivitami v školskom živote,   pozitívne  a výrazne  zapísali do života školy.

            O ocenení žiakov  v tomto školskom roku rozhodla Pedagogická rada Gymnázia Andreja Kmeťa  na svojom zasadnutí  dňa 14. mája 2024.

 

OCENENIE - VYNIKAJÚCI   ABSOLVENT  GYMNÁZIA  ANDREJA  KMEŤA

SAMUEL MRÁZEK

za úspešnú reprezentáciu školy v krajských kolách a celoslovenskom kole v olympiádach z biológie a olympiáde v anglickom jazyku, za 1. miesto v celoslovenskom kole olympiády v anglickom jazyku v školskom roku 2021/22, za výborné výsledky v externej časti maturitnej skúšky z jazyka anglického  a výborné študijné výsledky počas celého štúdia

TAMARA  ĽUPTÁKOVÁ

za úspešnú reprezentáciu školy v krajských a celoslovenských kolách olympiády  v ruskom jazyku  a v súťaži Ruské slovo, za reprezentáciu školy v celoslovenskom kole SOČ,za výborné študijné výsledky počas celého štúdia

 

OCENENIA  SPOJENÉ  SO  ZÁPISOM   DO  KRONIKY  ŠKOLY

DIANA  LUKÁČOVÁ

za viacnásobnú reprezentáciu školy v krajských kolách biologickej olympiády,

za účasť v súťažiach olympiáda v ruskom jazyku, olympiáda v anglickom  jazyku,

za reprezentáciu školy na akciách  prezentujúcich  školu na verejnosti,

za výborné študijné výsledky počas celého stredoškolského štúdia

MARTIN JAŠKO

za reprezentáciu školy v celoslovenskom kole ekonomickej olympiády,

za ocenenie úspešného vedenia školskej firmy STURM v projekte Aplikovaná ekonómia,

za prácu  predsedu Školského parlamentu Gymnázia Andreja Kmeťa,

za reprezentáciu školy na akciách prezentujúcich školu na verejnosti

JÚLIUS  JANČOK

za reprezentáciu školy v olympiáde v anglickom jazyku  v krajských a celoslovenských kolách počas celého štúdia, za   aktívnu prácu pri organizovaní  študentského zasadnutia  OSN Model United Nations

TOMÁŠ  JANEŠÍK

za reprezentáciu školy v literárnych súťažiach  na  celoslovenskej  úrovni a v krajských súťažiach v slovenskom jazyku

ALEXANDRA STRIŽENCOVÁ

za reprezentáciu školy v krajskom kole Olympiády v španielskom jazyku a postup do celoslovenského kola, za opakované darovanie krvi, za vynikajúci výsledok v externej časti maturitnej skúšky zo slovenského jazyka a výborné študijné výsledky počas celého štúdia.

MICHAELA SENKOVÁ

za účasť v krajskom kole Olympiády kritického myslenia,  za dobrovoľnícku pomoc pri odstraňovaní následkov požiaru v Banskej Štiavnici, za dobrovoľnícke aktivity  pri zbere odpadu a v projekte  Haló počúvam! a za výborné študijné výsledky počas celého štúdia.

LUCIA BENKOVIČOVÁ

za úspešnú  účasť na krajskom kole SOČ (Stredoškolskej odbornej činnosti), za  dobrovoľnícku pomoc pri odstraňovaní následkov požiaru v Banskej Štiavnici a za výborné študijné výsledky počas celého štúdia.

IVANA UHRINOVÁ

za úspešné riešenie celoslovenského kola Ekoolympiády,

za dobrovoľnícku pomoc pri odstraňovaní následkov požiaru v Banskej Štiavnici a za výborné študijné výsledky počas celého štúdia

 

ZA AKTÍVNY PODIEL NA ŽIVOTE ŠKOLY ALEBO VÝBORNÉ  ŠTUDIJNÉ  VÝSLEDKY   

LAURA  GABEROVÁ

za  úspešnú opakovanú reprezentáciu školy v celoslovenskej literárnej súťaži v pôvodnej tvorbe Literárny Lučenec  a viacnásobné darcovstvo krvi na akciách organizovaných školou ako aj mimo školy

MIKE HRIC

za úspešnú reprezentáciu školy  v Stredoškolskej odbornej činnosti, za  aktívnu prácu pri organizovaní  študentského zasadnutia  OSN Model United Nations  na pôde GAK,

za reprezentáciu školy na  ďalších študentských modelových  zasadnutiach  OSN

KATARÍNA MATEJKOVÁ

za aktívnu prácu pri organizovaní  študentského zasadnutia  OSN Model United Nations  na pôde GAK,  za reprezentáciu školy na  ďalších študentských  modelových za sadnutiach

JURAJ  JURICA

za reprezentáciu školy v športových súťažiach - v basketbale, v malom futbale, florbale počas celého štúdia

FILIP NIKOLAJ

za reprezentáciu školy v športových súťažiach - vo florbale,  v malom futbale  počas celého štúdia                           

MYKOLA KONOTOP

za reprezentáciu školy v športových súťažiach - vo florbale,  v malom futbale                              

SIMONA ŠIMKOVÁ

za opakovanú reprezentáciu školy v krajských kolách volejbalových súťaží

SAMUEL FANTURA

za reprezentáciu  školy v športových súťažiach počas celého štúdia

MATEJ BALCIAR

za reprezentácia školy v športových súťažiach počas celého štúdia

RADOVAN BEŠINA

za úspešnú reprezentáciu školy v športových súťažiach počas celého štúdia

 

ZA VÝBORNÉ  ŠTUDIJNÉ VÝSLEDKY 

MICHAELA STRAKOVÁ

za vynikajúci prospech počas celého  štúdia a a vynikajúce výsledky v externej časti maturitnej skúšky  z anglického jazyka – úroveň C1

KRISTÍNA VICIANOVÁ

za vynikajúce výsledky v  externej časti maturitnej skúšky  z anglického jazyka -  úroveň C1

MICHAL ŠÁLKA

za vynikajúci prospech počas celého  štúdia  a reprezentáciu školy v matematických súťažiach

LENKA JÁNOŠÍKOVÁ

za vynikajúce študijné výsledky počas celého štúdia

ZUZANA BRODNIANSKA

za vynikajúce študijné výsledky počas celého štúdia

ANETA ĎUBAŠÁKOVÁ

za vynikajúce študijné výsledky počas celého štúdia

NINA SLOCÍKOVÁ

za vynikajúce študijné výsledky počas celého štúdia

 

 

ALEXANDRA VIERA HOZLÁROVÁ  - Pochvala riaditeľkou školy

za vedenie školského časopisu, za aktívnu prácu v Školskom parlamente  Gymnázia Andreja Kmeťa

RASTISLAV SLOCÍK – Pochvala riaditeľkou školy

za reprezentáciu školy v celoslovenskom kole geografickej olympiády a reprezentácia školy v športových súťažiach počas celého štúdia.        

 

Dňa 6.júna uplynulo 225 rokov od narodenia slávneho ruského básnika Alexandra Sergejeviča  Puškina, ktorého tvorba právom patrí ku klasike nielen ruskej ,ale aj svetovej literatúry.
Pri príležitosti tohto významného jubilea a Medzinárodného dňa ruského jazyka sa v Alekšinciach pri Nitre konal druhý ročník celoslovenskej umeleckej súťaže v prednese diel A.S.Puškina v slovenskom alebo ruskom jazyku. Súťaž je určená pre deti a mládež od 6 do 20 rokov a súťaží sa v rôznych vekových a žánrových kategóriách. Našu školu zastupovala žiačka 4.C triedy Natália Siagová,
ktorá predniesla Puškinovu báseň Voľnosť v ruskom jazyku.

Ďakujeme za výbornú reprezentáciu.

Lehota podávania súťažných návrhov: 24.5.2024 do 12,00 hod.Vyhodnotenie súťaže: 27.5.2024 o 12,00 hod.

Do obchodnej verejnej súťaže sa zapojil jeden záujemca. Komisia po preštudovaní predložených materiálov vyhodnotila, že záujemca splnil kritériá hodnotenia. Úspešným uchádzačom súťaže sa stala: 

Lívia Adamová, SNP 1562/1, 969 01 Banská Štiavnica.

10.  júna 2024   sa bude na pôde GAK konať úvodné rodičovské združenie rodičov žiakov nastupujúcich do  1. ročníka v školskom roku  2024/2025 (účasť rodičov je vítaná, účasť žiakov nepovinná).

10. jún 2024 o 10,00h - študijný odbor 7902J 74 gymnázium, bilingválne štúdium, sekcia anglicko- slovenská, 5 - ročné štúdium

10. jún 2024 o 13,00h - študijný odbor 7902J gymnázium, 4 - ročné štúdium

Na rodičovské združenie  je potrebné priniesť vyplnenú priloženú  návratku:

navratka__5-_roc_studium(3).doc

navratka_4-roc_studium(3).doc

 

Súčasťou rodičovského združenia bude aj informácia o žiackych preukazoch ISIC spojená s ich vybavením. Je potrebné priniesť vyplnenú žiadosť o vydanie preukazu. Preukaz ISIC je na našej škole povinný.

Ziadost_o_vydanie_preukazu_ziaka_ISIC_EURO26-1.pdf

Oznam_ISIC(2).pdf

Poplatok za ISIC kartu v sume 25 eur je potrebné zaplatiť na rodičovskom združení.

V zastúpení budúcich absolventov školy srdečne pozývame ich rodičov, priateľov a známych na slávnostné vyraďovanie absolventov spojené s odovzdávaním maturitných vysvedčení.