Už niekoľko školských rokov je jeden deň v júni venovaný prezentáciám ročníkových prác žiakov 3. ročníkov. V tomto školskom roku to bolo 17. JÚNA 2025.
PROJEKTOVÝ DEŇ je projekt orientovaný na žiakov tretích ročníkov v oboch formách štúdia, ktorí v danom školskom roku majú povinnosť vypracovať a následne pred odbornou komisiou a spolužiakmi prezentovať ročníkovú prácu.
Tému ročníkovej práce si žiaci môžu zvoliť z ponuky tém, ktoré zadávajú jednotlivé predmetové komisie, alebo môžu spracovávať problematiku podľa vlastného výberu po dohovore s vyučujúcimi. Príprava žiakov na prezentáciu, teda vlastne obhajobu svojej ročníkovej práce, je dlhodobejšia. Trvá od novembra daného školského roka až do konca mája.
V tomto školskom roku sme obhajoby prác zrealizovali v 11-tich sekciách.
Naši žiaci pri spracovávaní zvolenej problematiky preukázali zručnosti pracovať s literatúrou z knižničných zbierok alebo z internetových zdrojov, nadobudli skúsenosti so štatistickým spracovaním a vyhodnocovaním dotazníkových prieskumov, úspešne realizovali experimentálnu časť práce, viedli rozhovory s odborníkmi. Venovali sa skutočne rôznorodej problematike, práce spracovávali aj v anglickom jazyku.
Počas prehliadky sme mali možnosť stretnúť sa so zaujímavými témami ako napríklad Vývoj forenznej vedy: Od Sherlocka po DNA analýzu, prezentované v sekcii dejepisu.
S problematikou civilizačných ochorení u seniorov, s diagnózou ALS, vplyvom integrátorov a citlivých funkcií v pubertálnych rokoch alebo prácou Náhla cievna mozgová príhoda a jej vplyv na kvalitu života ako aj Metódy tréningu koní, sme sa stretli v sekcii biológie, onkologickej výchovy a zdravého životného štýlu.
Zaujímavými boli informatické práce Posvieťme si na 3D modely, ako aj práce v sekcii matematiky Zlatý rez vo výtvarnom a hudobnom umení alebo práce z ekonomiky ako napríklad Hospodárske rozdiely Slovenska oproti krajinám bývalého východného bloku, Illusions in marketing and economics.
V spoločenskovednej sekcii sa venovali téme MBTI personality types, Temné zákutia ľudskej mysle, A link between high intelligence and depression.
Vo fyzikálno-astronomickej sekcii spracovali tému Metódy pozorovania exoplanét, Physics of Ice a iné.
V geografickej sekcii najlepšie spracovanými a prezentovanými témami boli Grónsko a jeho potenciál pre osídlenie, Turizmus v historickom meste – prospech alebo skaza?
Veríme, že aj takýto spôsob získavania informácií, ich spracovania, experimentálneho overovania, vytvárania dotazníkových prieskumov, ich vyhodnocovania a štatistického spracovania, ako aj prezentovania výsledkov, je pre žiakov rozhodne prínosné a zároveň vedie k ich ďalšej profilácii a vlastnému riadeniu kariéry.
Všetkým autorom najlepších prác blahoželáme!
VYHODNOTENIE__SEKCIE_2025.pdf