Témy projektových prác
NÁVRHY TÉM NA ROČNÍKOVÉ PRÁCE – PROJEKTOVÝ DEŇ 2023
CHÉMIA
1. Chemické pochody v ľudskom tele
2. Recyklácia odpadov
3. Výroba piva
4. Výroba vína
5. Výroba octu
6. Výroba hliníka
7. Výroba keramiky
8. Výroba vápna
9. Biopalivá vo svete a na Slovensku
10. Elektrolýza
11. Éčka v potravinách
12. Vodík ako zdroj energie
13. Metalurgia v Banskej Štiavnici
14. Kozmetika a chémia
15. Výroba liečiv
16. Palivá a pohonné hmoty
FYZIKA
1. Voľná téma
2. Ľudské telo z pohľadu fyziky
3. Fyzikálne majstrovstvo I. Newtona
4. Fyzika v bežnom živote
5. Fyzika v športe
6. Fyzikálny princíp lekárskych diagnostických prístrojov
7. Slovo má majster ultrazvuk
8. Nevyčerpateľné zdroje energií
9. Alternatívne zdroje energií
10. Existencia života vo vesmíre
11. Slnečné hodiny v Banskej Štiavnici
12. Osobnosti vedy a techniky v Banskej Štiavnici
13. Slovenské osobnosti vedy a techniky vo svete
14. Nanotechnológie v praxi
15. Revolučné objavy ktoré zmenili svet
16. Archimedov príbeh
17. (Ne)obyčajná voda
18. Od stereogramov po 3D obraz
19. Farebný svet
20. Akumulátory elektrickej energie novej generácie
21. Nobelove ceny za fyziku
22. Budúcnosť jadrovej energetiky
23. Asteroidy ako hrozba
24. Vesmír - čo o ňom (ne)vieme
25. Zaujímavé experimenty ako učebná pomôcka
26. Rádioaktivita a kozmické žiarenie
27. Žiarovka či žiarivka? Osvetľovacie telesá
28. Červia diera ako hviezdna brána?
29. Počítačové simulácie fyzikálnych javov
30. Spracovanie laboratórnych cvičení z fyziky
31. Elektronické spracovanie testov z fyziky
32. Nikola Tesla a jeho cesta
33. Netradičné pokusy s bežnými pomôckami
34. Významní vedci v dejinách ľudstva
35. Zázraky v histórii
36. Od stereogramov k 3D a holografii
37. Magnetické pole a terapia, magnetická rezonancia
38. História záznamu hudby
39. Senzory fyzikálnych veličín programovane pomocou Arduino
Žiak môže navrhnúť vlastnú tému.
Obsahovú časť v prípade nejasností je však potrebné konzultovať s vyučujúcim fyziky.
SLOVENSKÝ JAZYK
1. Priateľstvo a jeho podoby v literatúre
2. Využitie malých foriem ústnej ľudovej slovesnosti v literatúre
3. Banská Štiavnica – odraz jej histórie v literatúre
4. Využitie humoru, satiry a irónie v dielach slovenských alebo svetovýchautorov
5. Tematická rôznorodosť súčasnej slovenskej prózy
6. Rôznorodé podoby obrazu ženy vo svetovej literatúre
7. Biblické témy, motívy a biblická symbolika v literatúre 20.storočia
8. Štiavnický región v slovenskej literatúre
9. Rozprávka ako základ morálky v živote človeka
GEOGRAFIA
1. Ľudia na „konci“ sveta – najodľahlejšie obývané ostrovy na Zemi2. Irán – známy a neznámy
3. Kurdistan – prelud, či novo sa formujúci štát
4. Vietnam – jeden z ázijských tigrov
5. Voda ako strategická surovina štátov – geografické aspekty
6. Hraničné priechody Slovenskej republiky
7. Slovensko – automobilový líder
8.Dva štáty jedného národa – Kórejský polostrov
9. Albánsko na ceste do EÚ – turistický raj?
10. Rómske osady na Slovensku
11. Záchrana dažďových pralesov
12. Koniec politiky jedného dieťaťa v Číne – čo prinesie budúcnosť?
13. Európske geografické názvy v každodennom živote (švédsky stôl...)
14. Stereotypy o európskych národoch – sú pravdivé?
15. Štát o ktorom nepočuť – prieskum v snahe zistiť najmenej známy štát Európy
16. Separatistické hnutia Európy
17. Island – turistický magnet súčasnosti
18. Ukrajina – história, súčasnosť, budúcnosť
19. Zaniknuté obce na Slovensku
20. Odkiaľ pochádza ovocie a zelenina v našich obchodoch?
21. Ako zastaviť klimatické zmeny?
22. Jeruzalem ako hlavné mesto Izraela?
Po dohovore s vyučujúcim možnosť písania ročníkovej práce v anglickom jazyku.
MATEMATIKA
1. História čísla π
2. Matematika v starovekom Egypte
3. Použitie goniometrie v praxi
4. Využitie geometrickej postupnosti vo finančnej matematike
5. Rôzne metódy riešenia kvadratických rovníc a nerovníc
6. Rôzne druhy funkcií vo fyzike
7. Kužeľosečky v praxi
8. Zostrojovanie rôznych typov grafov potrebných v štatistike pomocou Excel
9. Matematické hlavolamy, krížovky a hádanky
10. Graf a vlastnosti istej zloženej funkcie
11. Výhra v číselných lotériách – teória a realita
12. Zlatý rez
13. Fraktály
14. Kvadratúra kruhu
15. Využitie matematických funkcií pri riešení fyzikálnych a geometrických úloh
17. Riešenie binomických rovníc pomocou komplexných čísel
18. Zostavenie zbierky úloh prezentujúcich zákonitosti v téme: Pravdepodobnosť a štatistika
19. Zostavenie zbierky úloh prezentujúcich zákonitosti a vzťahy v téme:
Postupnosti a nekonečné rady
20. Najvýznamnejší matematici na banskoštiavnických školách.
21. Život a najvýznamnejšie matematické objavy rodiny Bernoulli.
22. História vyučovania matematiky v banskoštiavnickom vysokom školstve.
23. História matematiky vo svete.
24. Zaujímavosti o histórii operácie násobenia prirodzených čísel.
25. Geometrická interpretácia goniometrických funkcií v programe GeoGebra.
26. Matematika o kocke v kocke
27. Fuzzy množiny a ich využitie
28. Množiny bodov s danou vlastnosťou
Žiak si môže vybrať tému podľa vlastného výberu po konzultácii s vyučujúcim.
INFORMATIKA
1. Voľná téma
2. Metódy organizácie a ukladania údajov – málo miesta?
3. Metódy ochrany a šifrovania údajov – ste v bezpečí?
4. Mobilné operačné systémy
5. Práca s internetom mení mozog
6. Princípy kódovania zvuku a videa
7. Vyhľadávanie trochu inak
8. Lovíme v hlbokom internete
9. Zachráňte svoje súkromie (nielen iPhone vás špehuje)
10. Web a informácie by mali patriť všetkým
11. Metódy tvorby webovej stránky
12. Opensource ako alternatíva komerčného softvéru
13. E-learning vo vyučovacom procese na škole
14. Poznáte Linux?
15. Ako (ne)hacknúť žiacku knižku (ochrana údajov)
16. Sťahuj, napaľuj, kupuj
17. Internetové rádio a televízia
18. Sociálne siete – sme lovci informácií?
19. World-wild-web (sme www bezpečí?)
20. Ovládne nás umelá inteligencia?
21. Ktorý prehliadač je najlepší
22. Tabuľkové spracovanie laboratórnych cvičení z fyziky
23. Modelovanie fyzikálnych javov pomocou java appletov a flash animácií
24. Využitie vývojových programovacích systémov založených na pascale
25. Zbierka riešených úloh v systéme Imagine
26. Digitálny strih videa – krátke filmy zo školského prostredia
27. Tvorba výukového materiálu pre pre e-learningový portál
28. Moderné programovacie jazyky
29. Animácie a modelovanie javov v školskej praxi
30. Programovanie mobilných alikácií
31. Dynamická grafika vo flashi
32. Šifrovanie údajov a bezpečná komunikácia
33. Windows 8
34. Tablet ako brána do sveta informácií
35. Čo je nové v internete
36. Školské internetové rádio
37. Modelovanie 3D objektov
38. Gymnázium Andreja Kmeťa interaktívne (multimediálne CD)
39. Som alebo nie som, ak nie som súčasťou sociálnej siete? (Vplyvy sociálnych sietí)
40. Matematické cvičenia vytvorené v prostredí Lazarus
41. Animovaná vektorová grafika
42. Voľná téma, zameraná na tvorbu elektronického vzdelávacieho obsahu
vyučovania informatiky
Žiak môže navrhnúť vlastnú tému. Obsahovú časť v prípade nejasností je
však potrebné konzultovať z vyučujúcim informatiky.
OBČIANSKA NÁUKA
- The new face of Europe
- SR a jej postoj k migračnej kríze
- Ohrozuje islam svetový mier?
- Asylum policy of EU
- Kríza súčasnej rodiny a medziľudských vzťahov
- The affects of advertising on consumer’s choice
- Život v židovskej komunite a židovskej rodine kedysi a dnes (kuchyňa a stravovanie, oslava sviatkov, svadba a pod.)
- Život v moslimskej rodine, tradícia a realita (sviatky, obrady, rodinné právo, postavenie žien)
- Budhizmus ako terapia chorej spoločnosti
- Náboženské systémy Číny (konfuciánizmus, taoizmus a pod.)
- Kde sa tu vzali? (Pôvod a rozšírenie rómskeho etnika v Európe)
- Kde sa tu vzali? (Pôvod a rozšírenie rómskeho etnika na Slovensku)
- Najsilnejšie komunity Slovákov vo svete stáročia presadzujúce vlastný jazyk a kultúru
- Motívy euromincí jednotlivých krajín Eurozóny
- Stručné dejiny diskriminácie a emancipácie žien
- Sekta Svedkov Jehovových
- História vzniku ľudských práv (najvýznamnejšie konferencie a dokumenty)
- Sociálna nonkonformita, deviácia a patologické javy v dnešnej spoločnosti
Žiak môže tému projektovej práce navrhnúť vyučujúcemu občianskej náuky a po
konzultácii s ním téma bude/nebude schválená
DEJEPIS
1. Po stopách pravekých ľudí na našom území
2. Civilizačný odkaz starovekého Egypta
3. Orientálne štáty – z minulosti do súčasnosti
4. Cesta k demokracii – z minulosti do súčasnosti
5. Grécka kultúra – kolíska európskej kultúry
6. Fenomén kresťanstva v minulosti a dnes
7. Postavenie Banskej Štiavnice a jej význam v stredoveku a novoveku
8. Cyrilo-metodská kresťanská tradícia a jej historické okolnosti
9. Svätopluk – kráľ starých Slovákov ?
10. Význam baníctva v Uhorsku
11. Šírenie humanistických myšlienok v Európe a ich vplyv na ďalšie historické udalosti
12. Reformácia v európskom priestore – historické začiatky a súčasnosť
13. Po stopách barokového umenia na dnešnom území Slovenska
14. Osvietenské myšlienky na našom území
15. Význam Deklarácie nezávislosti USA a jej vplyv na ďalšie historické udalosti
16. Vzostup a pád ctižiadosti – kontroverzná osobnosť Napoleon Bonaparte
17. „Sloboda, rovnosť, bratstvo“ – revolučné myšlienky v novoveku a dnes
18. Banské mestá v susedstve Turkov
19. Priemyselná revolúcia – zmena životného štýlu
20. Od zrodu nacizmu k neonacizmu
21. Cesta k modernému slovenskému národu
22. Andrej Kmeť a Muzeálna slovenská spoločnosť
23. Začiatky rasizmu a súčasnosť
24. Postavenie USA v prvej svetovej vojne
25. Veľká hospodárska kríza a kríza 21. storočia
26. Fašizmus a neofašizmus – z minulosti do súčasnosti
27. Ohrozenie ČSR nacistickým Nemeckom
28. Prelomové bitky druhej svetovej vojny
29. „Nesmieme zabudnúť“ – holokaust a jeho odkaz do súčasnosti
30. Svedkovia SNP
31. Socializmus s ľudskou tvárou ?
32. Svedkovia a svedectvá studenej vojny
33. Európska integrácia a Slovensko
34. „Nežná revolúcia“ a jej svedkovia
PROJECT WORK TOPICS - HISTORY
35. Comparison of European historiographies (differences, attitudes, approaches).
36. Most famous prehistorical and an cient mysteries.
37. Roman heritage of Great Britain.
38. History of English language.
39. Heraldry in Europe and Slovakia.
40. Life of a commoner a nobleman in Middle Ages.
41. Life of a man and a woman in Middle Ages.
42. Native Americans in North America in thepast and today.
43. „Winnetou or Geronimo?“ - Image of Native Americans in Europe and Slovakia.
44. „Symbols of freedom and fight.“ – symbolism of countries, movements and
ideologies in 18th – 21st century.
45. Multi-ethnical Slovakia – history of minorities (Hungarians, Gypsies/Romas,
Germans, Jews, Czechs, Ruthenians).
46. Women´s rights in 19th and 20th century (comparison of world and Slovakia).
47. Guide-book of Banská Štiavnica and surroundings.
48. Problems of translation and interpretation Slovak historical terminology and names.
49. Image of socialism in western countries in 20th century.
50. Radical Right in contemporary Europe.
51. Slovaks abroad – history and presence of Slovak emigration.
52. „Unknown Slovakia?“ – Slovak history in English in printed and online sources.
53. Foreign policy of USA in 20th-21st century.
54. British monarchs.
55. Presidents of the USA and history of presidential elections.
56. European Union – history and perspectives.
57. Topic of you own choice after consulting with a teacher.
ANGLICKÝ JAZYK
1. Animal rights.
We eat them, we do experiments on them, and we keep them as pets. Do you object?
2. Marriage for better or for worse.
What´s the point of marriage these days? What´s wrong with divorce?
3. The sale of human organs.
Would you let doctors remove your organs? What about people who sell their organs?
4. Are you happy with your body?
Cosmetic surgery is no longer just for the rich or famous. Have you thought about it?
5. Immigration and racism.
How do you feel about people from other countries coming to live in yours?
6. The right to die.
Euthanasia – who has the right to choose?
7. Legalising drugs.
Is it time to change the laws on soft drugs?
8. Death penalty.
Are you in favour of it?
9. Anxiety and depression.
Do you get depressed? What can you do about it?
10. Big Brother is watching!
Are we losing our privacy? Have you got anything to be worried about?
ŠPANIELSKY JAZYK
1. Španielska móda kedysi a dnes
2. Porovnanie sviatkov v Španielsku a na Slovensku
3. Španielska kultúra
4. Španielska kuchyňa
5. Denný režim v Španielsku a na Slovensku
RUSKÝ JAZYK
- Ruské a slovenské sviatky.
- Ruská literatúra.
- Rusko-slovenské literárne vzťahy.
- Ruské výtvarné umenie.
- Ruská hudba.
- Ruský šport.
- Ruská kuchyňa.
FRANCÚZSKY JAZYK
1. Francúzska kuchyňa
2. Francúzski autori v literatúre
3. Francúzski autori v umení
4. Šport vo Francúzsku
NEMECKÝ JAZYK
- Nemecké osídľovanie územia Slovenska
- Nemecká kinematografia
- Nemecké zvyky a tradície
- Vplyv nemčiny na vývoj slovenského jazyka
BIOLÓGIA
- AIDS – história a perspektívy zvládnutia pandémie
- Slnečné žiarenie a jeho vplyv na ľudský organizmus
- Biotechnológie, využitie živých organizmov vo výrobných postupoch
- Systém rastlín - prehľad čeľadí jednoklíčnolistových a dvojklíčnolistových rastlín, kvetné vzorce, kvetné diagramy, druhy apod.
- Fotosyntéza a dýchanie - ich biologický význam
- Fotosyntéza – experimenty dokazujúce priebeh fotosyntézy
- Huby a ich využitie v biotechnológiách
- Naučme sa poznávať huby
- Voda - zázrak života
- Baktérie - rozšírenie, klasifikácia, význam a patogenita
- Procesy rastu a vývinu rastliny
- Geneticky modifikované organizmy
- Populačná genetika, jej význam
- Metódy genetiky človeka – odlišnosti genetického výskumu u človeka a iných organizmov
- Dedičné choroby, geneticky podmienené ochorenia, genetické dispozície
- Mutácie, život so syndrómom
- Život na Zemi v priebehu vekov
- Vývoj rastlín v priebehu vekov
- Vývoj živočíchov v priebehu vekov
- Vplyv dážďoviek na úrodnosť pôdy
- Plody a semená rastlín v tvorbe ozdôb a šperkov
Biológia človeka
- Anatomická a funkčná charakteristika jednotlivých orgánových sústav
- Choroby cievnej sústavy, rizikové faktory podmieňujúce tieto choroby
- Osteoporóza - tichý vykrádač kostí
- Poruchy videnia, refrakčné a iné chyby zraku
- Vnútromaternicový vývin – prenatálne obdobie
- Imunitný systém človeka a iných živočíšnych organizmov
- Vieme si naplánovať rodičovstvo?
- Nové formy vírusových ochorení
- Pitva oka
- Ľudské variety a rasizmus / variety ľudskej rasy a ich odlišnosti, vonkajšie antropol. znaky/
- Je neplodnosť choroba? Čo je asistovaná reprodukcia?
- Mením svoje telo s Pilatesom
Zoológia a etológia
- Fyziológia rozmnožovania a ontogenetického vývinu v živočíšnej ríši a u človeka
- Vnútorné biologické hodiny – biorytmy
- Hady – bojíte sa hadov?
- Migrácie a putovania živočíchov
- Spôsoby komunikácie v živočíšnej ríši
- Dvorenie a párenie v živočíšnej ríši
- Únik pred predátormi - maskovanie, mimikry
- Získané a vrodené formy správania
- Máme sa báť pavúkov? Alebo prečo sa nebáť pavúkov?
- Život pod vodnou hladinou
- Život vodných cicavcov alebo sú delfíny naozaj inteligentné?
- Budú pijavice opäť využívané v medicíne?
- Zdraviu prospešné mikroorganizmy v mliečnych výrobkoch
UNESCO a Štiavnické vrchy
- Môj herbár z oblasti Štiavnických vrchov
- Návrh prírodovednej exkurzie pre žiakov 10. - 12. ročných v lokalite Štiavnické vrchy
- Návrh prírodovednej exkurzie pre žiakov 16. -17. ročných v lokalite Štiavnické vrchy.
a/ trasa zameraná na kultúrno - historické zvláštnosti a technické pamiatky,
b/ trasa zameraná na biodiverzitu flóry a fauny, zaujímavosti flóry a fauny, druhová ochrana
- Zmapovanie a popísanie zaujímavých aspektov prírodnej lokality Štiavnické vrchy
51. Charakteristika náučných chodníkov v lokalite Štiavnické vrchy s poukázaním na biodiverzitu
Onkologická výchova a problematika nádorových ochorení
52. Ako je možné predchádzať nádorovým ochoreniam ?
- Žena a nádorové ochorenie
- Kolorektálny karcinóm, skríning rakoviny hrubého čreva a konečníka
- Význam primárnej a sekundárnej prevencie v predchádzaní nádorovým ochoreniam
- Európsky kódex proti rakovine
- Sexuálne faktory pri vzniku nádorových ochorení
- Rakovina krčka maternice a spôsob ako jej predchádzať
- Endoskopické metódy v onkológii
- Terapia nádorov metódami nukleárnej medicíny
- Starostlivosť o onkologických pacientov
Výchova k manželstvu a rodičovstvu
- Prístup k sexuálnym obsahom na internete
- Komunikácia medzi rodičmi a deťmi na tému sexuality a AIDS
- Pohlavné ochorenia a prevencia pred nimi
- Novodobá pandémia Covid-19
Žiak si môže vybrať tému podľa vlastného výberu po konzultácii s vyučujúcim.
Žiaci bilingválnej formy štúdia môžu dané témy spracovávať v anglickom jazyku.
UMENIE A KULTÚRA
- Reflexia xenofóbie a rasizmu v umení
- Rodové variácie umenia
- Globalizácia a umenie
- Symbol v umení
- Umenie ako terapia
- Umelecký preklad ako špecifická forma umenia
- Divadlo ako krehká komunikácia
- Poézia a jej imaginatívny svet
- Kultúrne dedičstvo Banskej Štiavnice mojimi očami
- Môj komixový príbeh
- Návrh exkurzie po kultúrno-historických pamiatkach Banskej Štiavnice
- Návrh exkurzie po múzeách a galériách v Banskej Štiavnici a okolí
Žiak môže navrhnúť tému podľa vlastného výberu po konzultácii s vyučujúcim.
Žiaci bilingválnej formy štúdia môžu dané témy spracovávať v anglickom jazyku.