Školský podporný tím
Školský podporný tím (ŠPT) pôsobí na našej škole v súlade s § 130 školského zákona a § 21 a 24n. zákona 138/2019 o pedagogických a odborných zamestnancoch od školského roku 2026/2027.
Náš ŠPT je zložený z odborných a pedagogických zamestnancov – školská psychologička, pedagogickí zamestnanci a výchovná poradkyňa.
Tím spolupracuje s vedením školy, učiteľmi, vychovávateľmi, rodičmi a žiakmi, ako aj s Centrom poradenstva a prevencie, Dolná 2, Banská Štiavnica a s ďalšími externými subjektmi.ZLOŽENIE ŠPT
sociálny pedagóg, PaedDr. Mariana Važanová - ZOBRAZIŤ DETAIL
školský psychológ, Bc. Mgr. Dominika Danielová
zástupca pedagógov, PhDr. Zora Červenáková
Konzultačné hodiny:
(budú upresnené)
Členovia ŠPT Vás radi privítajú na individuálnych konzultáciách po dohode osobne, prostredníctvom e-mailu, telefonicky (045 692 0593) alebo prostredníctvom eduPage Gymnázia Andreja Kmeťa.
Činnosť ŠPT sa riadi § 131 školského zákona, a § 84 písm. a) zákona 138/2019 Z. z., výkonovými a obsahovými štandardami odborných činností i popísanými stupňami podpory (predovšetkým ide o podpornú úroveň 1. a 2. stupňa), ale aj metodickými usmerneniami VÚDPaP-u (napr. ŠPT, 2022). Tím úzko spolupracuje s CPP. V škole tím ŠPT úzko spolupracuje s výchovnou poradkyňou, triednymi učiteľmi, učiteľmi, vedením školy, rodičmi a študentami.
Členovia tímu majú príslušnú kvalifikáciu na výkon svojich funkcií a poskytujú rozličné podporné služby, riadia sa platnou legislatívou, pracovnou náplňou, školským vzdelávacím programom a sú metodicky podporovaní z CPP. Pôsobenie týchto zamestnancov je plne v súlade s cieľmi výchovy a vzdelávania, so školským zákonom a najlepším záujmom študentov.
Školský podporný tím (ŠPT) predstavuje základné personálne zabezpečenie inkluzívneho vzdelávania. Ide o skupinu zamestnancov školy zaradených do rôznych kategórií PZ a OZ a kariérových pozícií v rámci výkonu špecializovaných činností. Služby poskytované ŠPT môžu potrebovať a využívať všetci zo školskej komunity, teda nielen študenti. ŠPT poskytuje podporný servis aj PZ školy, zákonným zástupcom a ďalším aktérom školy. Hlavná úlohou ŠPT je podpora výchovy a vzdelávania s cieľom rozvoja konkrétnych zručností detí a žiakov alebo odstraňovania prekážok vo výchove a vzdelávaní.
Školský podporný tím (ŠPT) na našom gymnáziu pôsobí ako integrovaný, prierezový a odborný orgán školy, ktorého hlavným cieľom je spoluvytvárať bezpečné, inkluzívne a stimulujúce edukačné prostredie pre všetkých študentov. V podmienkach náročného 4-ročného a 5-ročného štúdia je poslaním ŠPT najmä posilňovať psychickú odolnosť (rezilienciu) študentov, podporovať ich duševné zdravie a wellbeing a poskytovať komplexnú odbornú starostlivosť pri zvládaní vysokých akademických nárokov a stresu. Hlavné ciele činnosti nášho školského podporného tímu sú koordinovanie dostupnej pedagogickej podpory žiakov a prispievanie k vytváraniu bezpečného, inkluzívneho a podnetného školského prostredia. Hlavné ciele ŠPT teda zhrnieme takto:
-
Podpora duševného zdravia a wellbeingu: Preventívne pôsobenie proti vyhoreniu, úzkostiam a depresiám, ako aj podpora sebaregulácie, zdravej sebaúcty a medziľudských vzťahov.
-
Akademický výkon a zvládanie stresu: Poskytovanie stratégie na zvládanie akademickej záťaže, prípravu na maturitné skúšky a prijímacie konania na vysoké školy bez ohrozenia duševnej rovnováhy.
-
Systémová adaptácia: Vytváranie špecifických podmienok pre plynulú adaptáciu žiakov 1. ročníkov a študentov po prestupe z iných škôl.
-
Inklúzia a bezpečné prostredie: Implementácia podporných opatrení pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP), so zdravotným znevýhodnením či nadaním v zmysle platnej legislatívy.
-
Etická digitalizácia a AI: Zabezpečenie bezpečného, etického a zmysluplného začlenenia umelej inteligencie do štúdia pri súčasnej ochrane duševného zdravia pred digitálnymi rizikami.
Oblasti činnosti nášho školského podporného tímu sú najmä:
-
včasné zachytávanie vzdelávacích a výchovných ťažkostí študentov,
-
podpora študentov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v rozsahu možností a kompetencií školy,
-
koordinácia realizácie podporných opatrení poskytovaných školou,
-
podpora študentov ohrozených školským neúspechom,
-
podpora pravidelnej školskej dochádzky,
-
spolupráca pri riešení problémov v správaní študentov,
-
podpora adaptácie študentov na školské prostredie,
-
podpora pozitívnej školskej klíмы a rešpektujúcich vzťahov,
-
preventívne pôsobenie v oblasti rizikového správania,
-
podpora profesijnej orientácie a kariérového smerovania študentov,
-
poskytovanie konzultačnej podpory pedagogickým zamestnancom,
-
koordinácia spolupráce so zákonnými zástupcami,
-
včasné sprostredkovanie externej odbornej pomoci v prípadoch presahujúcich možnosti alebo kompetencie školy.
Činnosti vyžadujúce odbornú diagnostiku alebo odbornú intervenciu, ktoré nepatria do kompetencií členov školského podporného tímu, škola zabezpečuje prostredníctvom spolupráce s príslušným zariadením poradenstva a prevencie.
-